Lehren - Impuls zur wissenschaftliche Lehre
Es ist an der Zeit
die Lehre an den Hochschulen zu stärken
Die Frage nach der Lehre und nach hochschuldidaktischen Konzepten wird derzeit neu ins Zentrum gestellt. Zugleich startet die Umbildung an deutschen Hochschulen im Rahmen des Bologna-Prozesses in eine zweite Phase der Nachbesserung und Reformkorrektur. Das ist der richtige Zeitpunkt, um engagierte Akteure für die Entwicklung der Lehre aus der Professorenschaft, aus dem Wissenschaftsmanagement und der Hochschuldidaktik als bestehende „community of practice“ zu stärken, ihren Austausch zu fördern und auf die nötigen Synergien hinzuwirken.
Die methodisch ausgewogene und inspirierende Lehre gibt es ebenso wie ein weitsichtiges Lehrmanagement und ein umfangreiches hochschuldidaktisches Weiterbildungsangebot. Hinter guter Lehre stehen einzelne engagierte Professorinnen und Professoren, Hochschulmanager und Trainer. An sie richtet sich das Programm Lehren - um die Wirkung Einzelner am Hochschulstandort zu potenzieren.
Lehren fasst bundesweit erstmals Führungskräfte aus der Wissenschaft und dem akademischen Management zusammen. Gemeinsam durchlaufen sie im Zeitraum eines Jahres ein Fortbildungsprogramm aus fünf Workshops zu relevanten Gebieten der Hochschullehre und ihrer Entwicklung. An den fünf Workshops von Lehren nehmen teil:
* erfahrene Professorinnen und Professoren aller Disziplinen, die sich besonders für studierendenzentrierte Lehrformen engagieren
* Mitglieder aus der wissenschaftlichen Administration, die für Hochschulentwicklung in der Lehre zuständig sind
* Hochschuldidaktische Trainer (an Hochschulen und auf dem freien Markt)
Die 32 Teilnehmerplätze in der Meisterklasse werden von der breiten Allianz der Förderer ermöglicht, denen die Entwicklung in der Lehre ein gemeinsames Anliegen ist. Die Teilnehmer wurden aus den bundesweit eingegangenen 117 Interessensbekundung ausgewählt und die Förderallianz geht davon aus, dass der Teilnehmerkreis die Entwicklung der Lehre mit Nachdruck verfolgt und über die Weiterbildung hinaus wirken wird.
Jeder Teilnehmer bringt ein eigenes Entwicklungsvorhaben zur Verbesserung der Lehre am jeweiligen Hochschulstandort ein. Die Projekte sind an Hochschulen bundesweit situiert, auf verschiende Fächer ausgerichtet und bedienen jene Hebel, die bessere Rahmenbedingungen für Lehre herstellen oder Lehrende direkt in der Qualität ihrer Lehre unterstützen.
Die Teilnehmer (Profile und Projekte)
Die Teilnehmer (Kurzübersicht)
Lehren ist ein Gemeinschaftsprojekt von:
Gefördert im Rahmen der Initiative "Bologna - Zukunft der Lehre" von:
